Tallers sentir l’infinit: vi i color. taller d’anàlisi sensorialla necesidad de lo infinitoelèctric i llunyà. Fotografia contemporània colección olorVISUALolor de Málaga. Percepciones olfativas de colección olorVISUALhipocamps. Visita-taller per a les escoles: ‘El color de les aromes’reproductibilitat 2.2. colección olorVISUAL (activitats)olor de vinya d’Alella (activitats)sinestesia. colección olorVISUAL’ (visites guiades per a adults i tallers intergeneracionals)olor. color.sentido, memoria y formaolor de Cadaquésolor. color. (visita)arte esencialimpacto!essències8ikus usaina6 (esencias6)

la necesidad de lo infinito

  • Centre de Iniciativas Culturals de la Universitat de Sevilla desitja oferir al personal docent una guia per la preparació de la visita a l’exposició, emmarcada dins del seu programa d’exposicions temporals.
    Donada la gran varietat d’objectes que poden trobar-se a la sales de l’exposició, el CICUS considera fonamental aportar als responsables de la visita els materials i eines didàctiques que els permetessin poder treure el màxim partit de la visita, donant a conèixer alguns aspectes que no podrien veure’s a la sala i completant uns altres que podrien tractar-se dins o fora de l’aula.

    L’itinerari es planteja tres objectius fonamentals:

    1. Presentació de la necessitat de l’infinit. Obres monocromes de colección olorVISUAL, els fonaments d’aquesta col·lecció particular.

    2. Analitzar les línies que marquen la creació artística contemporània de l’últim segle i oferir eines alternatives a la contemplació tradicional de les obres d’art.

    3. Oferir a l’alumnat els recursos necessaris per saber desembolicar-se en una sala d’exposicions, observar una obra d’art i desenvolupar la seva capacitat d’interpretació.

    ****

    Activitats prèvies

    Amb la finalitat de comprendre en què consisteix la sinestèsia, aquests exercicis plantegen la connexió entre els tres pilars que sustenten colección olorVISUAL i aquesta exposició: l’olor, el color i el record. Els vincles que inconscientment formem entre aquests conceptes ofereixen una nova perspectiva amb la qual analitzar el nostre entorn i l’art.

    Grup objectiu: educació primària

    Exercici 1. De quin color és?
    Exercici 2. A què fa olor?
    Exercici 3. Del color i l’olor al recordo

    Grup objectiu: educació secundària

    Exercici 4. Olors en Internet
    Exercici 5. Components químics
    Exercici 6. Imaginació i realitat
    Les claus de l’exposició

    · El col·leccionista i la col·lecció
    · Art Contemporani
    · Múltiples tècniques i múltiples materials

    · Els artistes

    • · Contemplació de l’obra d’art i experiència sinestésica

     

    Activitats posteriors

    Grup objectiu: educació primària i secundària. Exercici 1. Regna solta a l’olfacte i la creativitat

    Grup objectiu: educació secundària. Exercici 2. Explora altres col·leccions

    Final del formulario